Wissen Und Ueberzeugungen Von Deutschlehrkraeften - Aktuelle Befunde in Der Deutschdidaktischen Professionsforschung (German, Hardcover)

In der Deutschdidaktik sind Untersuchungen zu Wissen und UEberzeugungen von Lehrkraften mittlerweile ein prominenter Gegenstand. Trotz des deutlich gewachsenen Interesses an der Erforschung von Lehrerprofessionalitat ist bislang noch wenig konturiert, wie die etablierten Konstrukte "Wissen" und "UEberzeugungen" fachdidaktisch zu profilieren sind. Zugleich besteht Klarungsbedarf, wie die Geltung dieser (potenziell) handlungsrelevanten Konstrukte im unterrichtlichen Handeln einzuordnen ist. Der vorliegende Band stellt diese notwendig zu fuhrenden Diskussionen zur fachspezifischen Konzeptualisierung ins Zentrum. Vor dem Hintergrund aktueller, oftmals empirischer Projekte gehen die Autor*innen der Frage nach, welche Konturen und Herausforderungen in der Erforschung von fachlichem und fachdidaktischem Wissen und fachspezifischen UEberzeugungen von Deutschlehrkraften auszumachen sind.