Die Ethik Inklusiver Bildung - Anmerkungen Zu Einem Zentralen Bildungswissenschaftlichen Begriff (German, Paperback, 1. Aufl. 2021 ed.)
Franziska FelderVorwort.- 1. Einleitung.- 2. Der Zugang, seine Reichweite und Methodologie.- 3. Ein kurzer Blick in die Geschichte von (inklusiver) Bildung.- 4. Das Konzept der Inklusion.- 5. Behinderung.- 6. Inklusive Bildung.- 7. Die normativen Grundlagen von Inklusion und inklusiver Bildung.- 8. Fazit: Die Transformation von Bildung.
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Vorwort.- 1. Einleitung.- 2. Der Zugang, seine Reichweite und Methodologie.- 3. Ein kurzer Blick in die Geschichte von (inklusiver) Bildung.- 4. Das Konzept der Inklusion.- 5. Behinderung.- 6. Inklusive Bildung.- 7. Die normativen Grundlagen von Inklusion und inklusiver Bildung.- 8. Fazit: Die Transformation von Bildung.
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Product Details
General
Imprint | Springer-Verlag |
Country of origin | Germany |
Series | Kindheit - Bildung - Erziehung. Philosophische Perspektiven |
Release date | September 2021 |
Availability | Expected to ship within 10 - 15 working days |
Authors | Franziska Felder |
Dimensions | 234 x 156 x 15mm (L x W x T) |
Format | Paperback - Trade |
Pages | 266 |
Edition | 1. Aufl. 2021 ed. |
ISBN-13 | 978-3-662-63835-4 |
Barcode | 9783662638354 |
Languages | value |
Categories | |
LSN | 3-662-63835-5 |
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