Die Autoren zeigen fA1/4nf SchlA1/4sseldimensionen auf, anhand derer das Unterrichtsgeschehen analysiert werden kann:
Themenentwicklung Argumentationsprozesse Interaktionsmuster Produktive Beteiligung Rezipierende BeteiligungDiese fA1/4nf Aspekte werden ausfA1/4hrlich diskutiert und durch vielerlei Beispiele des Mathematikunterrichts der Grundschule illustriert. Sie fA1/4gen sich zu einem Modell des Unterrichtsalltags zusammen, das erlaubt, optimierte Lernsituationen zu identifizieren und gestalten.
Das Buch wendet sich gleichermaAen an Lehramtstudierende wie an ausgebildete Grundschullehrerinnen.
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Die Autoren zeigen fA1/4nf SchlA1/4sseldimensionen auf, anhand derer das Unterrichtsgeschehen analysiert werden kann:
Themenentwicklung Argumentationsprozesse Interaktionsmuster Produktive Beteiligung Rezipierende BeteiligungDiese fA1/4nf Aspekte werden ausfA1/4hrlich diskutiert und durch vielerlei Beispiele des Mathematikunterrichts der Grundschule illustriert. Sie fA1/4gen sich zu einem Modell des Unterrichtsalltags zusammen, das erlaubt, optimierte Lernsituationen zu identifizieren und gestalten.
Das Buch wendet sich gleichermaAen an Lehramtstudierende wie an ausgebildete Grundschullehrerinnen.
Imprint | Spektrum Akademischer Verlag |
Country of origin | Germany |
Series | Mathematik Primarstufe Und Sekundarstufe I + II |
Release date | October 2004 |
Availability | Expected to ship within 10 - 15 working days |
First published | October 2004 |
Authors | Goetz Krummheuer, Marei Fetzer |
Dimensions | 210 x 148 x 11mm (L x W x T) |
Format | Paperback - Trade |
Pages | 199 |
Edition | 2004 ed. |
ISBN-13 | 978-3-8274-1573-8 |
Barcode | 9783827415738 |
Languages | value |
Categories | |
LSN | 3-8274-1573-X |